Le vendredi 3 février le groupe musical « présence » était l’invité de notre association. Plus de 200 personnes sont venues à ce concert dont l’objectif était de soutenir la création de la savonnerie artisanale à Tankanto.
Le vendredi 3 février le groupe musical « présence » était l’invité de notre association. Plus de 200 personnes sont venues à ce concert dont l’objectif était de soutenir la création de la savonnerie artisanale à Tankanto.
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Les populations doivent contribuer pour l'ensemble des travaux à hauteur de 700.000 F CFA environ. Tous les travaux prévus doivent coûter 14.000.000 FCFA, mais il faut reconnaître de l'avis de tous que cette participation est difficile à mobiliser.Les membres du comité de santé continuent la sensibilisation auprès des chefs de village et de certains natifs de la zone, pour aider à mobiliser la somme exigée.
En attendant, c'est le bâtiment du conseil rural qui fait office de dispensaire jusqu'à la fin des travaux de constructions des nouvelles infrastructures de santé. Il y a 6 personnes, 4 hommes et 2 jeunes femmes qui ont été choisis par l'infirmier pour jouer le rôle de relais sanitaire. Leur mobilité dans les villages a été sérieusement facilitée par les moyens de déplacement octroyés et leurs actions présagent un espoir dans l'amélioration de la santé des populations. 
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Fin 2004 et début 2005, les deux missions sur place ont permis de travailler à la demande du comité de santé de Tankanto autour de la rénovation du dispensaire.
En novembre 2004, nous avons fait tout d'abord une évaluation des besoins avec les acteurs de communauté rurale.
Avec Pierre nous avons fait le point avec Mbagnick Djieng sur le fonctionnement du dispensaire qui couvre 82 villages et une population de plus de 14000 habitants.
Le dispensaire était dans un état important de délabrement important...
Un plan de travail a été réalisé sur 3 ans avec le comité local de santé.
Les officiels locaux durant la réunion de travail.
En février 2005, le premier travail a consisté à une rénovation globale du dispensaire.
Sous l'impulsion de Colette et d'Alain, nettoyage, peinture, achat d'équipement complémentaire est réalisé.
A la fin du chantier les acteurs sont satisfaits... mais qu'il fait chaud à Tankanto !
Note d'Issa Mané
L'engagement des partenaires
Les membres de l'association Tankanto de Machecoul ont à plusieurs reprises envoyé des médicaments au poste de santé, pour faciliter certains soins aux malades.
Durant les missions de février 2005, la rénovation partielle du dispensaire de Tankanto fut démarrée. La délégation de Machecoul a pris en charge financièrement cette opération, mais elle s'est aussi illustrée physiquement durant les travaux. En tenant compte des difficultés antérieurement signalées, l'association Tankanto a mis à la disposition du dispensaire des bouteilles à gaz chargées, des vélos pour faciliter le déplacement des relais dans les villages.
Ces même relais ont eu une formation sur la sensibilisation concernant les visites prénatales et les risques des accouchements à domicile, car les dangers sont encore là. Avec les élèves de Tankanto, les deux infirmiers membres de la dernière délégation ont donné des cours sur l'hygiène corporelle. Les conseils pratiques sur la propreté des mains étaient très bénéfiques quant on sait que le choléra sévissait en cette période dans le pays.
Des fiches matérialisant ses conseils d'hygiène, ont été distribuées aux enseignants à la maison familiale et au dispensaire.
Une rencontre initiée par l'infirmière de la délégation a permis à cette dernière de s'imprégner de tous les problèmes que rencontrent les femmes en matière de santé.La rencontre a eu lieu dans une salle où les femmes venant de tous les coins de la communauté rurale, ont eu à s'exprimer librement...
Bienvenue à Colette
Dans le dispensaire rénové, un accouchement a eu à la fin des travaux, et en hommage aux partenaires de Machecoul, les parents lui ont donné le doux nom de Colette.
En fin de séjour, au nom de l'association Denis remet quelques cadeaux et les vélos aux auxillaires de santé.
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Avec les enseignants, les élèves et certains membres du bureau des parents d'élèves, nous avons tiré le bilan qui suit :
Selon l'enseignant en charge de la classe de cours moyen 2e année, s'il a eu de bons résultats à l'examen du certificat d'études primaires, c'est d'une part à cause des thèmes développés dans le jardin. Les épreuves de calcul et de problème ont trait au jardin scolaire, la forme rectangulaire des planches, la production, les ventes et les bénéfices etc…
Il faut noter qu'il y'a eu 20 admis à cet examen, un chiffre jamais atteint depuis l'existence de l'école.
Au sortir du jardin potager, les élèves sont très inspirés et les leçons passent facilement.
En définitive, tout le monde a trouvé son compte dans ce potager de l'école; le niveau pédagogique s'améliore grâce aux cours de théorie et de pratique. Les parents, les élèves et les enseignants se ravitaillent en légumes dans le jardin.
La cantine de l'école a vu ses repas s'améliorer et la coopérative scolaire a pu tirer
16500 F des ventes des produits issus du jardin.
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Adrien diombaty le directeur de l'école nous montre la réserve de riz pour 6 mois... seule nourriture de base, d'où l'idée d'apporter un complément alimentaire aux enfants en réalisant un jardin potager.
Une réunion avec les autorités locales, les parents d'élèves a permis de mettre au point le projet . Issa Mané (à droite) explique les modalités et les aspects pratiques de la mise en place du jardin potager.
... et dès le lendemain après les achats d'équipement et de consommables grâce à la camionnette d'Adbou, coordinateur régional des MFR , les parents d'élèves se mettent au travail afin de défricher le site retenu. Accompagnés des enseignants ce sont ensuite les élèves qui vont faire l'ensemble du travail de mise en place du jardin. Travail de clôture et de préparation du sol, puis de semis... 
... chaque phase donnant lieu à un travail pédagogique précis sous la responsablité d'Issa Mané.
Note d'Issa Mané
Le choix des spéculations à semer
Il est fait en parfaite entente avec les enseignants, les élèves et certains parents d'élèves. Ainsi nous avons retenu en tenant compte de nos habitudes alimentaires : la laitue, la tomate, la carotte, le gombo, l'oseille, l'ognon et le radis.
Nous avons choisi les variétés hâtives de semences, car pendant la période de chaleur, la nappe d'eau baisse dans le puits et les plantes en souffrent.
Afin d'économiser l'eau, des techniques simples ont pu être mise en oeuvre...
Pierre et Guy explique le fonctionnement d'une pompe de goutte à goutte.
Installation des tuyaux de goutte à goutte et d'un film isolant.
En février 2005, l'ensemble de la communauté éducative a fait un gros travail, le potager est bien structuré et totalement clôturé. Des cultures de tomates, de gombo, d'aubergines, de salades ont été mises en place grâce aux conseils techniques de Younous Faty arboriculteur et maraîcher, ici à côté de Philippe. 
Philippe et Denis travaillent avec les élèves et les enseignants aux travaux de paillage et la mise en place d'une fosse à compost.
La réalisation d'un purin de Neen avec les élèves. Celui ci a des vertus insecticide et permet de lutter contre les pucerons, hannetons, termites.
Note d'Issa Mané L'organisation du travail dans le jardin Nous avons travaillé avec 48 élèves, dont 22 filles et 26 garçons; ils ont été répartis en deux groupes par l'enseignant responsable de l'activité maraîchère. Plusieurs thèmes ont été développés : Tous les thèmes qui ont intéressé les enseignants ont été déroulés, objectifs pédagogiques obligent. 
choix de l'emplacement du jardin, préparation du sol – traçage des planches – apport en fumier, les techniques de semis : à la volée et en ligne, le repiquage, l'entretien des plants, l'arrosage etc. … Tout au long de ce travail des échanges actif ont eu lieu entre l'école primaire de Tankanto et l'école primaire 
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